▣ 사회성숙도검사 ▣

사회 성숙도 검사는 미국에서 Doll이 <바인랜드 사회성숙척도>(Vineland Social Maturity Scale)란 이름의 사회성숙도 검사를 1935년 4월에 처음으로 구성, 발표하였다. 그는 뒤이어 예비적인 요약판 실시 요강을 발표하였다. 사회성이 적응행동에 미치는 영향이 크다는 것을 인식하고 적응행동을 측정하기 위해 개발된 것이다.

한국판 사회성숙도 검사는 개인의 성장 또는 변화를 측정하고 혹은 치료나 교육을 위한 기초자료나 교육 후 향상을 측정하는 것으로 정신지체 여부나 그 정도를 판별하는데 이용될 수 있다.

이 척도는 개인의 성장 또는 변화를 측정하고, 개인차를 측정하는 도구로 사용할 수 있고, 부적응자, 불안정자, 정신병질자 등과 같은 정상이 아닌 자의 발달 변량이나 특별한 처치, 즉 치료 및 훈련 후의 향상을 측정하는 도구로 사용할 수 있으며, 정신지체, 악화, 성장 및 퇴보율 또는 단계에 관한 임상적 연구에서 발달사를 고찰하는데도 활용할 수 있다. 또한 사회적으로 무력한 정신지체와 사회적으로 무력하지 않은 정신지체를 구별하는 도구로도 사용할 수 있고, 생활 지도와 아동 훈련의 기초 자료 수집 도구로도 사용할 수 있으며, 환경, 문화적인 수준 및 시각, 청각, 지체장애와 같은 장애의 영향을 평가하는 도구로도 사용할 수 있다.

1. 검사의 표준화 과정

1)절차

①「바인랜드 사회성숙척도」(1965년도 판)의 117개 문항을 우리나라 사정에 맞게 수정, 보완하여 120개 예비검      사문항을 구성하였다.

② 서울시내 거주하는 0-30세 619명을 대상으로 예비검사를 실시하였다.

③ 예비검사를 토대로 부적절한 문항을 삭제, 수정하여 117개 본 문항을 확정하였다.

④ Thomson의 문항별 평균연령 규준계산법으로 각 문항의 평균생활 연령을 구한 다음 그 순서에 따라 검사를      재구성하였다.

⑤ 재구성한 검사를 도시와 지방에 거주하는 0-30세 2,220명을 대상으로 검사를 실시하였다.

⑥ 수집된 검사결과를 가지고 각 문항의 생활 연령을 다시 구하고 그 순서에 따라 본 검사를 구성하였다.

2) 내용

이 척도는 ①자조, ②이동, ③작업, ④의사소통, ⑤자기관리, ⑥사회화 등과 같은 적응행동의 표본이 된다고 할 수 있는 117개의 문항으로 구성되어 있다. 그리고 동 척도의 문항들은 평균 곤란도 순으로 배열되어 있다.

이 검사는 피검자를 잘 아는 부모, 부모가 없을 경우에는 피검자의 형이나 누나 또는 그를 잘 아는 친척이나 후견인과의 면접을 통해서 하도록 했다. 이 방법의 신뢰도는 실험적 및 통계적으로 검증되었는데 만족스러운 것으로 밝혀졌다.

피검자가 자기 자신에 관한 정보를 제공할 수 있을 정도로 성숙해 있다하더라도 그를 면접 대상으로 하지는 못하게 했다. 왜냐하면 피검자는 겸손, 자기 정서, 지나친 낙천주의, 자기 판단의 결여 등으로 자기 자신에관한 부정확한 정보를 제공할 가능성이 있기 때문이다.

☞ 검사 구성 내용

본 검사는 자조(일반, 식사, 용의), 이동, 작업, 의사소통, 자기 관리, 사회화 등 6개 유목의 117개 문항으로 구성되어 있다.

⇒자조(SHG: 자조 일반, SHE: 자조 식사, SHD: 자조 일반, SD: 자기 관리, S:사회화, L:이동  O:작업,

C:의사소통

☞ 검사 실시 방법

1. 검사 대상

0세에서 30세까지

2. 준비물

「사회 성숙도 검사」용지, 필기도구

3. 검사의 실시 방법

피검자에 대한 정확한 정보를 얻기 위해서 피검자를 잘 아는 부모와의 면접을 통하여한다. 피면접자의 대답이 믿기 어려운 경우에는 피검자를 직접 만나서 그의 행동을 관찰해 보고 판단하는 것이 좋다. 검사시에는 피검자의 신상 자료와 부모의 직업 및 교육 정도를 먼저 알아보는 것이 좋다. 정보 제공자에게 문항에 따른 질문을 할 때에는 피검자의 연령. 능력 등 일반 정보를 참작하여 예상되는 최고 점수보다 훨씬 아래의 문항에서부터 시작해   야 한다. 그리하여 일정한 문항에서부터 질문을 시작하게 되었다 하더라도 3개 문항이 계  속해서 '+' 또는 '+F'로 표시될 때까지 내려가며 질문을 해야 한다. 그리고 높은 문항쪽으로 질문을 계속해 가다가 3개 문항이 계속해서 '-'로 표시되면 검사를 끝낸다. 피검자가 정신지체아일 경우에 5개의 문항 정도가 계속해서 '-'로 표시될 때 검사를 끝낸다.

4. 실시상 유의점

필요한 경우에는 추가 질문을 해도 되지만, 유도 질문을 해서는 안된다. 문항의 판단이나 검사자가 직접 해야하며, 정보 제공자에게 시켜서는 안된다.

☞ 채점 방법

1. 문항 판단 기준

※ + : ① 부당한 강요나 인위적인 유인이 없어도 각 항목이 지시하는 본질적인 행동을 습관적으로 수행할 경우

② 현재는 습관적으로 하고 있지 않으나 하려고만 하면 쉽게 수행할 수 있을 경우

※ +F : 검사시에는 특별한 제약(예, 일시적인 질환, 환경적인 제약)으로 각 항목이 지시하는 행동을 성공적으로         수행하지 못하였지만 평상시에는 성공적으로 수행하였을 경우

※+NO : 지금까지는 기회의 부족으로 각 항목이 지시하는 행동을 수행하지 못하였지만 기회가 부여된다면 곧           성공적으로 수행 또는 습득할 수 있을 경우

※± : 각 항목이 지시하는 행동을 가끔 하기는 하나 그 행동이 불안정 할 경우, 즉 과도적 상태이거나 발현중인        상태에 있을 경우

※- : ① 각 항목이 지시하는 행동을 전혀 수행하지 못할 경우

② 부당한 강요나 유인이 있을 때에만 수행할 경우

③ 과거에는 성공적으로 수행하였으나 현재는 노쇠나 비교적 항구적인 정신적 또는 신체적 장애로 수행하          지 못할 경우

2. 채점 방법

1) 문항의 채점

․ ꡐ+ꡑ 는 1점        ․ꡐ+Fꡑ는 1점       ․ꡐ+NOꡑ는 ꡐ+ꡑ와 ꡐ+ꡑ사이에 있을 경우 1점

․ ꡐ+ꡑ와 ꡐFꡑ사이에 있을 경우 1점        ․ꡐ+NOꡑ와 ꡐ+ꡑ또는ꡐ+Fꡑ사이에 있을 경우 1점

․ꡐ-ꡑ와 ꡐ-ꡑ사이에 있을 경우 0점         ․그 밖의 경우에는 0.5

․ꡐ±ꡑ는 0.5점        ․ꡐ-ꡑ는 0점

2)총점의 산출

총점은 기본점과 가산점을 합산하여 구한다. 기본점은 계속적인 '+' 또는  '+F'의 최종 문항 번호이다. 3개 또는 그 이상의 문항이 계속해서 '+'또는 '+F'로 표시되면 그 이하의 문항은 기호의 표시가되어 있지 않더라도 '+'또는 '+F'로 표시되어 있는 것으로 간주할 수 있다.  '+'나 '+F'는 1점으로 채점되기 때문에 계속해서 '+'또는 '+F'로 표시된 문항의 마지막 번호를 기본점으로 삼고 있다. 가산점은 기본점 이외의 문항별 점수를 합산한 점    수이다.

3. 사회연령 및 사회지수 산출 방법

1) 사회연령(SA: Social age)은 부록 '사회연령 환산표'를 이용하여 구하면 된다.

2) 사회지수는 SA를 CA(만 생활 연령)로 나눈 다음 이를 100으로 곱하면 된다.

⇒ SQ =      SA

CA×100

☞ 검사의 평가

1. 검사의 타당도

① 남녀간의 사회성숙도 비교

연구결과 사춘기에만 남녀간에 다소 유의미한 차가 있고 기타 연령층에서는 유의미한 차가 없다.

② 지역간 사회성숙도의 비교

아동기와 성년기에는 도시민과 지방민간에 다소 유의한 차가 있으나 사춘기 및 청년기에는 양자간에 유의한      차가 없었다.

③ 부모의 교육정도와 사회성숙도의 관계

부모의 교육정도와 자녀의 사회성숙도 간에는 다소의 상관이 있다고 할 수 있다.

④ 지능 및 학력과 사회 성숙도의 관계

사회성숙도와 학력 및 지능간에는 상관이 있으며 사회성숙도와 학력간의 상관보다 사회 성숙도와 지능간의       상관이 더 높게 나타난다.

2. 검사의 장단점

1)장점

① 검사문항을 행동 영역별로 검토함으로써 검사받은 아동의 영역별 적응행동수준을 측정 할 수 있다.

② 수량화된 점수를 통해 종합된 적응행동 수준을 평가할 수 있어서 프로그래의 계획 및 효과의 측정을 용이       하게 해준다.

2) 단점

① 면담에 의해 결과가 제시되므로 보호자의 판단에 따라 과대 또는 과소 평가될 수 있다.

② 나이가 많은 정신지체자는 생활연령이 높아 사회성 지수가 지나치게 낮게 나올 수 있다.

③ 각 영역별 적응행동 수준에 관한 규준이 없기 때문에 영역별 수준을 비교할 수 없다.

④ 검사가 영,유아기 아동들의 행동에 관해서는 자세히 나와 있으나 나이가 들어갈수록 문항이 자세히 분류되      어 있지 않고 추상적이다.

사회 성숙도 검사

성 명	차○○	성	여	생년월일	1992년 8월 16일 (만 4세 7월)
거 주 자		학 교		학 년		직 업
MA		IQ		검 사 명		검 사 일
직업(父)		직위		직장생활연수		교육정도
직업(母)		직위		면접자		면 접 일
피면접자		피검자와의 관계		기본점
장 애				가산점		SA
비 고				총 점		SQ

기 입 요 령

+	부당한 강요나 인위적인 유인이 없어도 각 항목이 지시하는 본질적인 행동을 습관적으로 수행할 경우
+F	검사시에는 “특별한 제약”으로 그러한 행동을 성공적으로 수행하지 못하였지만, 평상시에는 성공적으로 수행하였을 경우
+NO	지금까지는 “기회의 부족”으로 각 항목이 지시하는 행동을 수행하지 못하였지만, 기회가 부여된다면 곧 성공적으로 수행, 또는 습득할 수 있을 경우
±	각 항목이 지시하는 행동을 가끔 하기는 하나 그 행동이 불안정할 경우, 즉 과도적 상태이거나 발현중인 상태에 있을 경우
-	전혀 수행하지 못하는 경우, 또는 부당한 강요나 유인 때문에 수행하는 경우

		O-Ⅰ
C	+1	깔깔대며 웃는다 : 혼자 좋아서 웃거나 자극을 주었을 때 웃는다.	0.19
SHG	+2	머리를 가눈다 : 머리를 받쳐주지 않아도 얼마동안(약 1분간)머리를 쳐든다.	0.20
SHG	+3	손이 미치는 곳에 있는 물건을 붙잡는다.	0.32
SHG	+4	가까우나 손이 미치지 않는 곳에 있는 물건을 잡으려고 손을 뻗는다.	0.35
SHG	+5	혼자서 몸을 뒤집는다 : 남의 도움 없이 누운 자세에서 엎드린 자세로 또는 그 반대로 뒤집는다.	0.38
S	+6	어머니나 아버지나 기타 친숙한 사람에게 쳐들어 주거나 안아달라고 팔을 벌린다.	0.43
SHG	+7	붙잡아 주지 않아도 1분 정도 앉아 있는다.	0.48
L	+8	방에서 배나 무릎으로 기어다닌다.	0.53
O	+9	딸랑이와 같은 간단한 장난감을 가지고 15분 이상 혼자서 논다.	0.54
C	+10	발음이 분명치 않은 애기말을 한다.	0.56
SHE	+11	도와주면 컵이나 그릇의 물을 마신다 : 컵이나 그릇을 입에다 대어주거나 그것을 잡도록 도와주면 물을 마신다.	0.58
S	+12	다른 사람의 주의를 끌려고 한다 : 다른 사람이 자기에게 무슨 말을 해 주기를 바라거나 자기에게 관심을 가져 주길 바란다.	0.63
SHG	+13	사람이 아닌 물체를 붙잡고 일어선다.	0.65
SHE	+14	평상시에는 침을 흘리지 않는다.	0.74
SHG	+15	엄지와 다른 손가락으로 물건을 잡거나 집어든다 : 손바닥으로 주먹을 쥐듯이 잡는 것이 아니다.	0.78
SHG	+16	사람이나 물체를 잡지 않고도 약 1분간 혼자 일어서 있는다.	0.83
C	±17	간단한 지시를 따른다 : 이리로 오라면 오고, 저리로 가라면 가고, 그림 속에 있는 것을 물으면 그것을 가리킨다.	0.94
		Ⅰ-Ⅱ
L	+18	방에서 혼자 걸어 다닌다 : 걸음마 한다.	1.01
SHD	+19	끈을 매지 않는 양말을 혼자서 벗는다.	1.09
O	±20	연필이나 크레파스로 아무렇게나 그린다.	1.10
SHE	+21	음식을 씹어 먹는다.	1.10
O	+22	물건을 옮긴다 : 물건을 다른 그릇에 옮겨 붓거나, 옮겨 놓거나, 늘어놓는다.	1.18
SHG	+23	밖에 나갈 때 걸어가려고 한다.	1.22
SHG	+24	간단한 장애물을 처리한다 : 닫힌 문을 열거나, 의자에 기어오르거나, 손이 미치지 않는 것을 잡기 위해 발판을 사용하거나, 막대기를 가지고 놀거나, 물건을 그릇에 담아 가지고 논다.	1.24
O	±25	집안에서 물건을 가져오라면 가져오고, 갖다 놓으라면 갖다 놓는다.	1.29
SHE	+26	자기 손으로 그릇을 들고 물을 마신다.	1.32
S	±27	나이가 비슷한 다른 어린이들과 같이 한 자리에서 싸우지 않고 따로따로 논다.	1.34
SHE	+28	숟가락으로 혼자서 음식을 많이 흘리지 않고 먹는다.	1.41

C	±29	늘 보는 물건의 이름을 대면서 달라고 하거나 가리킨다.	1.43
L	±30	집안이나 들에서 혼자 돌아다닌다 : 어디서 무엇을 하고 있는지 별로 시경을 쓰지 않아도 좋을 정도이다.	1.47
SHE	+31	먹을 수 잇는 것과 먹을 수 없는 것을 구별한다.	1.47
SHG	+32	대 소변을 보려는 의사 표시를 한다.	1.50
SHE	+33	사탕이나 과자를 싼 종이를 제 손으로 벗기고 먹는다.	1.51
L	+34	혼자서 층계를 걸어 올라간다 : 기어올라가는 것이 아니라 층계의 나간이나 벽을 잡고 올라간다.	1.64
C	-35	짧은 문장으로 말을 한다. : 약 25개 이상의 낱말을 사용하여 짧은 문장이나 구를 만들어 쓴다.	1.75
O	±36	간단한 놀이를 즐겨 한다 : 나무토막 쌓기 놀이를 하거나 그림책을 본다.	1.77
		Ⅱ-Ⅲ
SHG	+37	간단한 위험을 피한다 : 비를 피하거나 낯선 사람을 경계하거나 높은 곳에서 떨어지지 않기 위해 조심한다.	2.02
SHD	+38	젖은 손을 수건으로 비교적 잘 닦는다.	2.22
SHD	±39	외투를 혼자서 벗는다.	2.23
SHE	+40	물이 먹고 싶을 때에는 자기가 직접 물을 따라 먹거나 떠 먹는다.	2.34
S	-41	다른 어린이들과 같이 어울려 논다 : 소꿉놀이 같은 집단 활동을 한다.	2.48
SHD	±42	외투를 혼자서 입는다 : 단추는 끼우지 못해도 좋다.	2.59
L	+43	혼자서 층계를 걸어 내려간다 : 한발로 한 계단씩 디디며 내려간다.	2.69
S	-44	다른 사람에게 칭찬을 받을 만한 재주를 피워 보인다 : 이야기를 하거나 노래를 하거나 춤을 추어 보인다.	2.79
C	-45	자기의 경험을 간단히 설명하거나 이야기를 함에 있어서 어느 정도 조리있게 한다.	2.81
O	-46	집안에서 잔 심부름을 한다 : 물건을 집어주거나 밥상에 수저를 놓는다.	2.82
SHE	-47	젓가락으로 반찬을 집어 먹는다.	2.83
		Ⅲ-Ⅳ
O	48	가위로 종이나 천을 자른다.	2.96
L	49	가까운 이웃집에 혼자서 놀러 다닌다.	3.06
SHG	50	혼자서 대소변을 본다 : 대소변을 볼 때 간단한 옷을 혼자서 벗고 입는다.	3.14
SHD	51	혼자서 손을 깨끗이 씻고 수건으로 잘 닦는다.	3.18
SHD	52	혼자서 외투를 입고 단추를 끼운다.	3.52
O	53	썰매나 세발 자전거를 탄다.	3.55
SHD	54	특별히 입기 힘든 옷이 아니면 무슨 옷이든 다 입는다 : 매는 또는 뒤로 잠그는 옷이 아니면 다 입는다.	3.58
SHD	55	혼자서 세수를 깨끗이 하고 수건으로 닦는다.	3.81
		Ⅳ-Ⅴ
SD	56	소액의 돈을 가지고 사오라는 물건을 사온다.	1.47
S	57	나이가 비슷한 3～4명의 어린이들과 어울려 경쟁적이며 활동적인 놀이를 한다 : 집 지키기, 술래잡기, 줄넘기, 공기놀이, 팽이치기, 돌차기 등을 한다.	1.47
O	58	연필이나 크레파스로 그림을 그린다 : 사람, 집, 나무, 동물 같은 것을 알아 볼 수 있을 정도로 그린다.	1.50
L	59	좀 멀더라도 가본 일이 있다는 것을 혼자 또는 친구와 같이 갔다 온다 : 놀이터, 학교, 교회 또는 유치원에 갔다온다.	1.51
SHD	60	혼자서 방에 들어가 옷을 벗고, 소변을 보고, 잠자리에 든다.	1.64

		Ⅴ-Ⅵ
SHE	61	칼이나 손가락으로 빵이나 떡에 쨈이나 꿀을 발라먹는다.	5.08
S	62	알아 볼 수 있을 정도로 자기이름이나 두 서너 개의 낱말을 보지 않고 쓴다.	5.14
SHD	63	도움을 받아 목욕을 한다 : 머리나 등은 씻어 주어야 하고 다른 부분도 도와 주지 않으면 잘 씻지 못한다.	5.24
SHE	64	칼로 먹을 것을 잘라 먹는다.	5.62
S	65	자기 차례나 규칙을 알고 목표을 인식할 수 있어야 할 수 있는 앉아서 하는 게임을 한다 : 오목, 꼬니, 윶놀이, 아이아몬드 게임 같은 것을 한다.	5.90
		Ⅵ-Ⅶ
S	66	특수한 기술이 없어도, 엄격한 규칙을 치키지 않고도 할 수 있는 협동적인 집단 놀이나, 가정 또는 사회적 상황을 상상한 놀이를 한다 : 빈터에서, 공차기나 공치기, 개울에서 고기잡기, 자전거 타기, 학교놀이, 병원놀이, 상징놀이 등을 한다.	6.15
C	67	12개 이상의 쉬운 낱말을 연필로 정확하게 쓴다.	6.19
SHG	68	식P를 대충 본다 ; 시계를 보고 학교 갈 시간이나 식사 시간은 안다.	6.32
SD	69	손님이 올 때나 외출할 때에 머리를 빗거나 손질한다.	6.64
		VI-VIII
C	70	간단한 읽을 거리를 찾아 읽는다 ; 만화 같은 쉽고 짧은 글을 읽는다.	7.14
L	71	자기 동리에서는 혼자 또는 친구와 같이 어디든지 마음대로 돌아다닌다.	7.18
SHE	72	무슨 음식이든 남의 힘을 빌리지 않고 먹는다. ; 칼로 과일을 깎아 먹거나, 생선의 뼈를 가려내고 먹는다.	7.19
SD	73	학용품 같은 간단한 물건을 산다. ; 필요한 물건을 골라서 산다. 산물건을 안전하게 다룬다. 정확하게 돈을 지불하고 거스름돈을 받는다.	7.20
S	74	산타크로스나 귀신이나 도깨비는 존재하지 않는 것으로 믿고 있다.	7.23
O	75	연장을 사용한다. ; 망치, 톱, 드라이버, 바늘, 호미, 같은 연장을 사용한다.	7.26
		VII-IX
O	76	일상적인 간단한 집안 일을 한다. ; 먼지털기, 정돈, 방을 쓸거나 닦기, 설겆이 하기, 밥상을 차리거나 치우기, 이부자리 깔기 같은 일을 한다.	7.54
SHD	77	혼자서 목욕을 한다. ; 머리를 잘 감지 못해도 몸은 비교적 깨끗이 씻는다.,	8.05
C	78	전화를 걸 줄 안다.	8.07
		ⅠⅩ-Ⅹ
C	79	친구나 친척에게 짤막한 편지를 쓴다	8.61
SD	80	한 시간 이상 혼자서 집을 본다 : 전화 받고, 방문객을 처리한다	9.13
		Ⅹ-Ⅺ
SHD	81	몸치장을 단정히 한다 : 다른 사람의 도움을 받지 않고 머리를 감고, 손톱을 깎고, 때에 따라 적절히 옷을 선택하여 입는다	10.08
C	82	책, 신문, 잡지 등을 즐겨 입는다	10.24
O	83	간단한 창의적인 일을 한다 : 창작, 구성, 도안, 수예 같은 일을 한다	10.40
O	84	약간의 보수를 받을 수 있는 일을 한다 : 집안 살림, 바느질, 신문 배달 같은 일을 한다	10.78
S	85	기술을 이해고 규칙과 득점 방법을 이해해야 할 수 있는 복잡한 게임이나 스포츠를 한다 : 야구, 농구, 축구, 테니스, 탁구, 화투, 장기 등을 한다	10.80
		Ⅺ-XIII
L	86	좀 먼 이웃 동리라도 혼자서 갔다 온다	11.65
C	87	광고를 보고 우편으로 주문한다.	12.13
SD	88	낮에는 부모의 간섭을 받지 않고 어디든지 나다닐 수 있다 : 어디서나 행동을 조심한다.	12.15
SD	89	자기가 가질 액세서리를 잘 선택하여 산다 : 리봉, 신발, 장갑, 스카프 같은 물건을 산다.	12.75

		XIII-ⅩⅤ
SD	90	자기가 가진 돈을 유용하게 쓴다 : 돈을 쓸 데와 안 쓸 데를 가려 쓴다	13.04
C	91	편지로 중요한 정보를 교환하거나 사교한다 : 비교적 격식에 맞게 잘 쓴다	13.33
S	92	협동을 요하는 집단 활동에 적극 참여한다 : 클럽이나 운동 경기 팀의 한 성원이 되어 계획을 수립하고 수행한다	13.63
C	93	시사문제에 관심을 가진다 : 뉴스, 스포츠, 화제거리 등에 계속 관심을 표시한다	13.69
O	94	일상적인 집안 일을 맡아 책임지고 한다 : 빨래, 부엌일, 정원가꾸기, 유리창 닦기 같은 일을 계속해서 한다	14.05
		ⅩⅤ-ⅩⅤII
SD	95	자기의 건강은 자기가 돌본다 : 질병이나 사고를 적절히 예방하고, 가벼운 상처는 자기가 직접 처치하고, 필요할 땐 직접 전문의를 찾아간다	14.96
L	96	가 본 일이 없는 아주 먼 시골이나 도시에 혼자 갔다 올 수 있다	15.85
SD	97	자기 돈의 지출은 자기가 결정해서 한다 : 많은 돈의 지출에 있어서 신중하게 그리고 책임있게 한다	16.64
SD	98	자기 옷은 무엇이든 자기가 정해서 직접 산다	16.73
SD	99	밤에도 부모의 제지를 별로 받지 않고 집을 나가 다닐 수 있다 : 부모가 방임하기 때문이 아니라 사고없이 다닐 수 있다고 믿어 밤에 외출하는 것을 제지하지 않는다	17.01
SD	100	책임있고 분별있는 행동을 한다 : 타인의 복지와 사회적 관습을 고려하여 신중하게 처신한다	17.18
		ⅩⅤIII-ⅩⅩ
SD	101	돈을 분수에 맞게 쓴다 : 수입 범위 내에서 생활한다. 낭비 또는 사치를 안한다. 필요한 경우에만 돈을 쓴다	17.93
O	102	직업을 가지고 있거나, 고등학교를 졸업한 후 계속해서 공부를 하고 있다 : 이발사, 기능공, 가정부(식모), 목공 또는 학업에 종사하고 있다	17.95
S	103	가까운 사람을 돕는다 : 물질적으로 정신적으로 지원한다	19.77+
		ⅩⅩ-ⅩⅩⅩ
O	104	일을 효과적이고 능률적으로 할 수 있는 방안을 수립한다	20.00+
O	105	여가를 선용한다 : 여가에 독서, 게임, 스포츠, 취미생활, 음악, 미술, 연극을 함으로써 정신적 및 신체적 건강을 도모한다	20.12+
S	106	다른 사람의 신뢰를 받는다 : 리더쉽이나 현명한 판단으로 다른 사람의 어려움을 해결해 준다	22.19+
SD	107	경제적인 자립 준비를 한다 : 장래를 위해 저축, 보험 가입 또는 투자를 한다	22.84
O	108	숙련직에 종사한다 : 사무원, 기술자, 간호사, 농부, 상인 또는 십장으로 취하고 있거나 대학의 상급생으로 계속 공부하고 있다	22.86+
S	109	사회 복지에 기여한다 : 지역사회를 위한 봉사 활동에 적극 참가한다	24.58+
		ⅩⅩⅤ+
S	110	전반적인 사회 복지 문제에 관심을 가지고 있다 : 종교, 교육, 문화, 과학 및 산업을 발전시키고 국가와 인류를 위해 무엇인가 해야겠다는 뜻을 품고 있다	26.60+
S	111	사회 발전에 기여한다 : 자기 직업에 충실하는 것 이외에도 경제, 산업, 교육 및 문화의 발전을 위한 운동에 적극 참여한다	27.67+
SD	112	가족이나 친척 이외의 다른 사람을 경제적으로 돕는다	28.39+
O	113	전문직에 종사한다	28.72+
O	114	창의적인 활동이나 개발 업무에 종사한다	28.98+
O	115	소규모의 사업을 경영하거나, 직장에서 중간 관리직에 종사한다	29.61+
S	116	지역 사회의 책임을 분담한다 : 지역 사회를 위한 조직의 일반적인 관리 책임을 진다	29.85+
O	117	계획을 수립하고 지휘 감독하는 상급 관리직에 종사한다	30.00+

<사회성숙도검사>

사회연령(SA) 환산표

총점	SA	총점	SA	총점	SA	총점	SA	총점	SA	총점	SA
1.0	.06	20.0	1.16	39.0	2.27	58.0	4.60	77.0	8.67	96.0	16.00
1.5	.09	20.5	1.18	39.5	2.32	58.5	4.70	77.5	8.83	96.5	16.25
2.0	.12	21.0	1.21	40.0	2.36	59.0	4.80	78.0	9.00	97.0	16.50
2.5	.15	21.5	1.24	40.5	2.41	59.5	4.90	78.5	9.25	97.5	16.75
3.0	.18	22.0	1.26	41.0	2.45	60.0	5.00	79.0	9.50	98.0	17.00
3.5	.21	22.5	1.29	41.5	2.50	60.5	5.10	79.5	9.75	98.5	17.25
4.0	.24	23.0	1.32	42.0	2.54	61.0	5.20	80.0	10.00	99.0	17.50
4.5	.26	23.5	1.34	42.5	2.59	61.5	5.30	80.5	10.10	99.5	17.75
5.0	.30	24.0	1.37	43.0	2.64	62.0	5.40	81.0	10.20	100.0	18.00
5.5	.32	24.5	1.39	43.5	2.68	62.5	5.50	81.5	10.30	100.5	18.33
6.0	.35	25.0	1.42	44.0	2.73	63.0	5.60	82.0	10.40	101.0	18.67
6.5	.38	25.5	1.45	44.5	2.77	63.5	5.70	82.5	10.50	101.5	19.00
7.0	.41	26.0	1.47	45.0	2.82	64.0	5.80	83.0	10.60	102.0	19.33
7.5	.44	26.5	1.50	45.5	2.86	64.5	5.90	83.5	10.70	102.5	19.67
8.0	.47	27.0	1.53	46.0	2.91	65.0	6.00	84.0	10.80	103.0	20.00
8.5	.50	27.5	1.56	46.5	2.95	65.5	6.13	84.5	10.90	103.5	20.42
9.0	.53	28.0	1.58	47.0	3.00	66.0	6.25	85.0	11.00	104.0	20.83
9.5	.56	28.5	1.60	47.5	3.06	66.5	6.38	85.5	11.25	104.5	21.25
10.0	.59	29.0	1.63	48.0	3.12	67.0	6.50	86.0	11.50	105.0	21.67
10.5	.62	29.5	1.66	48.5	3.19	67.5	6.63	86.5	11.75	105.5	22.08
11.0	.65	30.0	1.68	49.0	3.25	68.0	6.75	87.0	12.00	106.0	22.50
11.5	.68	30.5	1.71	49.5	3.31	68.5	6.83	87.5	12.25	106.5	22.92
12.0	.71	31.0	1.73	50.0	3.38	69.0	7.00	88.0	12.50	107.0	23.33
12.5	.74	31.5	1.76	50.5	3.44	69.5	7.08	88.5	12.75	107.5	23.75
13.0	.77	32.0	1.79	51.0	3.50	70.0	7.17	89.0	13.00	108.0	24.17
13.5	.80	32.5	1.82	51.5	3.56	70.5	7.25	89.5	13.20	108.5	24.58
14.0	.83	33.0	1.84	52.0	3.63	71.0	7.33	90.0	13.40	109.0	25
14.5	.85	33.5	1.87	52.5	3.69	71.5	7.42	90.5	13.60
15.0	.88	34.0	1.89	53.0	3.75	72.0	7.50	91.0	13.80	110.0	26
15.5	.91	34.5	1.92	53.5	3.81	72.5	7.58	91.5	14.00
16.0	.94	35.0	1.95	54.0	3.88	73.0	7.67	92.0	14.20	111.0	27
16.5	.97	35.5	1.97	54.5	3.94	73.5	7.75	92.5	14.40
17.0	1.00	36.0	2.00	55.0	4.00	74.0	7.83	93.0	14.60	112.0	28
17.5	1.03	36.5	2.05	55.5	4.10	74.5	7.92	93.5	14.80
18.0	1.05	37.0	2.09	56.0	4.20	75.0	8.00	94.0	15.00	113.0	29
18.5	1.08	37.5	2.14	56.5	4.30	75.5	8.17	94.5	15.25
19.0	1.11	38.0	2.18	57.0	4.40	76.0	8.33	95.0	15.50	113＋	30＋
19.5	1.13	38.5	2.23	57.5	4.50	76.5	8.50	95.5	15.75